"Veränderungen sind auch in Schulen Normalfall'". Zugleich scheitern 75 % bis 80 % der Projekte an Schulen, sofern sie keine professionelle Unterstützung erhalten und diese Hilfe auch annehmen können und wollen. Das Er-gebnis von Veränderungsprozessen lässt sich auf eine einfache Formel bringen: das Produkt aus Commitment, Kompetenz und Möglichkeiten. Deshalb ist die Frage ganz wichtig: Was hat eine Veränderung mit mir zu tun? Was macht das mit mir? Reflexionsschleifen dieser Art sollten in den unterschiedlichen beteiligten Gruppen / Personen immer wieder eingezogen und auch abgefragt werden.
Übergeordnetes Werk / Enthalten in
Professionell beraten im System Schule
Band / Heft
2015, 1, S. 59-77
Sprache
Deutsch